新华社贵阳5月25日电(记者高洁王新明)今年26岁的罗忠花是贵州省兴义市泥凼镇梨树小学的一位小学老师，孩子们亲切地叫她小花老师。
梨树小学有170多名学生，涵盖了附近的4个乡镇，因为离家较远，80%以上的学生都住校。小花老师在浙江读完本科后，考到这所学校就业。工作一年后，爱摄影的小花建了一个微信公众号“大山的那边是海”记录孩子们生活和学习的点滴。
在这个公众号里，没有泪流满脸孤单无助的孩子，记者看到的更多的是孩子们一张张的笑脸。在梨树小学，记者专访了这位备受孩子们喜爱的老师。
“开公众号是为了让大家了解留守儿童的真实生活”
小花老师本名叫做罗忠花，今年26岁，在浙江读完大学后便回到了家乡，在兴义市泥凼镇梨树小学当上了一名乡村教师，因为能和孩子们打成一片，大家都愿意喊她“小花老师”，她也是全校唯一一位本科毕业的老师。记者李放摄
这几年，谈到贵州的留守儿童，毕节屡屡发生的事故时挥之不去的阴影。小花老师告诉记者，平时不会给孩子们刻意贴上留守的标签，她不希望大家一提到留守儿童，就想着偏远贫穷的山村，泪流满脸的无助的孩子。实际上，即便生活艰难而孤单，但很多孩子是积极乐观向上的。公众号可以让更多人通过这个窗口了解孩子们的真实状态。
记者初到黔西南，一位当地的教育工作者说，他敢保证，在黔西南任何一个村镇里最漂亮的建筑一定是学校。小花老师对这种说法表示赞同。
“跟我小时候相比，孩子们的上学环境有很大改善。崭新的桌椅板凳，多媒体教学设备，营养午餐等，这在过去都是想象不到的。政府、社会各界都在想办法帮孩子。”小花老师说。
不过，对于父母不在身边的留守儿童来说，漫长的深夜里，他们还是会因为思念父母而掉眼泪。
小花告诉记者，虽然平时尽量不去给他们贴标签，白天里，因为有同学的陪伴，留守儿童的状态跟其他孩子没什么两样，但是到了晚上他们脆弱的一面偶尔就暴露出来。
“我们能做的也许是他们哭泣时擦拭他们眼角的泪滴，失落时给他们一个鼓励的眼神，伤心时给他们一个拥抱，他们想父母时帮他们接通那头的电话。”小花老师说，任何人做任何事都无法代替父母在身边的幸福，但做一些让孩子们感受到一些温暖总比不做的好。
通过公众号的后台，很多人希望能够捐助一些东西给孩子，小花老师告诉记者，有时候会给孩子们写写信也是同样有帮助的。
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